栄進ブログ

2016年07月01日

理想の教育

こんばんは。

山口です。

 

ブログを読んでの通り、最近は講師が増えました。

仲間が増えてとてもうれしいのですが、今度は講師が増えすぎて、生徒が少ないという状態になったりします。

当然講師の質はどうかという疑問も保護者の方々からは生まれるでしょう。

いくら講師たち自身が優秀でも教え方まで上手とは限りません。

そうなると今度はしっかりと僕と吉田が講師たちを監督し、講師たちに成長してもらわなくてはなりません。

そもそも講師を雇った目的は僕と吉田の授業を減らし、保護者とお話する機会を増やしたり事務作業を行う時間を作ることでしたが、かえって仕事(講師の育成)が増えています。

なかなか思うようにバランスは整えられないですね。

ただ間違いなく言えることは、こうやってバランスを整えようとしていくことでより良い環境が出来上がります。

僕たちも講師たちも成長し、ゆくゆくは生徒たちの成長に直結します。

僕は数学教育には自信がありますが、同じかそれ以上の能力を持った講師を育成できればこんなにも心強いことはありません。

レベルの高い教育ができる人間が増えれば、自然に生徒たちも成長しやすい環境が作れます。

そうなれば今度はお客様が増え、別の方法で生徒たちを成長させる機会にも投資ができるでしょう。

こうやって組織は成長してゆくのだとひしひしと感じております。

こうやって僕たちと皆様とで、一緒に成長してゆけることが僕の理想の教育の形態なのです。

それでは皆様今後ともよろしくお願いします。

 

 

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栄進数理進学会
http://eishin-akabane.com/
住所:東京都北区赤羽2丁目45-3 酒本荘1F
TEL: 03-5939-9915
mail: info@eishin-akabane.com
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2016年06月29日

じょんです。

 

 

はじめまして。

新しく講師になりました鄭(ジョン)です。

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普段は大学生をやっています。なんとなくお気づきかもしれませんが韓国人です。韓国語しゃべれます!体を動かすことが大好きです!

私自身も生徒と共に成長していきたいと思っております。一生懸命やっていきますのでよろしくお願いします。

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2016年06月29日

塾講師一年生

はじめまして。

この度、栄進数理進学会に新しくやって来ました中根雄亮です。

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法学部生をやったり、社長をやったり、主夫をやったりして今回塾講師になりました。

勉強はもちろんのこと様々なことを皆様にお伝えできれば、と思います。

精一杯頑張りますのでよろしくお願いします。

 

 

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2016年06月27日

熱中症?

こんにちは。

山口です。

 

昨日の事ですが、朝起きたら部屋が灼熱の地獄になっておりまして、汗はダラダラ、喉はカラカラで目覚めました。

僕の部屋はロフトと天窓があり、ロフトの気温は昼間だと40℃を超えているのではないでしょうか。

とても疲れていたようで、そんな状況でも目は覚めず、朝起きたらとても苦しい状態でした。

多分熱中症です。

今もだいぶ頭がふらふらします。

身体を冷まして、水分もたくさんとりましたがあまり効果はありません。

ゆでられたタコの気分です。

もともと引っ越したい気分でしたが、ますます引っ越したくなりました。

とりあえず何とか頭だけでもクールダウンして授業は頑張りたいです。

皆さまも夜寝ているときこそ気を付けてください。

 

 

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2016年06月25日

勉強はやっぱり必要ですね。

こんにちは。

山口です。

 

本日で面談が5分の2くらい終わりました。

メモに取ったことをしっかりと読み返して、生徒の情報を頭に叩き込もうと思います。

ミスがあっては申し訳は立ちませんから・・・

 

こんな時に学生時代にノートをとった経験が役にたちますね。

授業のノートをとっておうちで復習をする感じと同じです。

そう考えるともっとちゃんと学校でのノート作りをすればよかったと思います。

もっと良いノート作りを研究すれば、仕事でも活きるのになと。

そういった意味でも勉強はしっかりとするべきです。

学生のころは学力しか見られませんが、大人になると生活力や仕事力に直結していることが多々あります。

なので結果だけにこだわりすぎず、過程も大切にしながら学んでみてください。

大人になってから勉強の副産物に気づきます。

 

この後授業ですが、頑張っていきましょう。

 

 

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赤羽の「栄進数理進学会」には、理系科目の苦手を克服するノウハウがあります

赤羽にて塾生1・2名の個別指導から最大6名の少人数クラス体制で理科・数学の理系科目を専門に生徒の苦手克服をサポートする「栄進数理進学会」では、授業を解説ではなく『発問』する時間として、生徒が自ら考え答えを導き出せる習慣を身に付けさせ、第一志望校合格を目指します。また、数学の授業においてはイメージを鍵に必要に応じて3Dグラフィックスを採用しています。
「理系科目が嫌い」、「理系科目は勉強をしても思うような結果を出せない」、「数学の図形問題が苦手」など、理系に対するマイナスイメージを持ったまま学校の授業が進んでしまい・・・。そうした悪循環を脱却する、そして理系科目を理解し・伸ばし・楽しくするノウハウを赤羽の塾「栄進数理進学会」が生徒一人ひとりのレベルを考慮したカリキュラムを通して伝授します。

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