栄進ブログ

こんにちは、元塾生で、大学の合間に、広報活動のお手伝いをしている森です。

 

こんにちは。日頃より栄進数理進学会のブログを御覧いただきありがとうございます。
本日のお話は、当塾の副代表の中畑が、校舎長羽生の授業を受けている話です。
講師も教育の質を高められるよう各種資格の取得に向けて積極的に取り組んでいます。

そんな中で、中畑も数検準1級取得に向けて勉強を始めました。
５年も年の離れた生徒と肩を並べて勉学に励む姿は微笑ましくもありますが、当塾の理念である講師が生徒の模範となるという理念をそのままに実行しています。
学ぶ上では生徒の立場。

わからないところをしきりに聞く姿勢は全生徒の目指すべき姿ではないでしょうか。

また横で一緒に学ぶ生徒も大人が真剣に悩み、考える姿に感銘を受けより一層授業に熱が入ります。

 

これは塾全体の教育の質を高めるという意味ではもちろんのこと、講師の教え方のコーチンにもなります。

その姿はさながら、自分の店舗でお客さんのふりをして営業状態を確認するミステリーショッパーのようです。

生徒としての立場で授業を客観視することで上からでは見えてこなかった問題点が見えてくるものです。

ここで得られた視点が、講師の授業マニュアル改善という形で当塾にかよう生徒にも還元される仕組みになっています。

 

今後とも我々栄進数理進学会一同としては最高のクオリティの授業を提供し続けられるように最善を尽くす次第です。

 

 

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栄進数理進学会　赤羽校
http://eishin-akabane.com/
住所：東京都北区赤羽2丁目45-3 　酒本荘1F
TEL： 03-5939-9915
mail： info@eishin-akabane.com
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こんにちは、元塾生で、大学の合間に、広報活動のお手伝いをしている森です。

昨日は、郁文館グローバル高校から、ビジネスゼミの生徒が３人来てくれました。
彼らの方から塾のマーケティング、経営を勉強させて欲しいとのことです。

私の出身校でもある「郁文館夢学園」では、「夢教育」を推進しています。

 

郁文館夢学園のホームページ（郁文館夢学園の思い）から、「夢教育」について抜粋してご紹介します。

 

「夢教育」 郁文館で養う“3つの力”

郁文館で進めている夢教育のおかげで生徒たちは高校生ながらも将来のことを考えて、知識を貪欲に吸収しようと行動していて素晴らしいですね。
メインで行ったのは顔合わせでしたが、彼らの方からも、塾の経営を考えてのたくさんの提案を受けることができて、とても充実した時間になりました。
おもしろい提案の一つとして、塾の前に風船を設置するというものでした。

一見突飛なように見えますが、多くの来塾生徒が塾の看板を通りすがりに目にすることをきっかけとして当塾に学びに来ているので、見た目のインパクトを持たせることは大変効果的だと感じます。

何より学ぶ意欲が素晴らしく、できることは何でもやりたいという姿勢を感じることができました。

こちらから今こんな取り組みを行っているという話をすると、どうやって自分たちなりに関われるかを、一生懸命に考える姿勢からは学びに対する向き合い方の根幹を学べました。
これは受験や勉強とも深く関係がしており、目の前の課題や試験から学べるものを貪欲に吸収しようという生徒は伸びます。

栄進数理進学会も、郁文館のように学びに貪欲な生徒の育成によりいっそう取り組もう、という気持ちにさせられたミーティングでした。

 

 

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こんにちは！漆山です。

 

今回は僕が栄進数理進学会の生徒の頃のことについて話していこうと思います！

 

僕は元々この塾の生徒で高2の始めくらいからこの塾に通っていました。

 

塾に行こうと思ったきっかけは進学校だったので学校の進度がとても早くてついていけず、特に数学ができなくて、困っていたのでとりあえずどこかの塾に行こうと思って入塾しました。

 

どうしてこの塾を選んだかといえば、赤羽は通学時に通る駅で通塾が楽なのと、率直にアットホームな雰囲気です。今僕が講師をしていても、このアットホームな雰囲気は変わらずで、

僕は中学の頃から、進学校の授業についていけず、いろいろな塾を転々としていたのですが、栄進は先生と生徒の距離が近いので、このアットホームな雰囲気の居心地がよく、結局大学受験までこの塾だけでお世話になりました。(今も講師としてお世話になりっぱなしですが…)

 

実際に、栄進にいた英語の先生のおかげで、英語が好きになり、栄進にいたことは今の自分の糧になっていると感じます。(これは本当にお世辞抜きで、正直糧になってないと感じてたら某有名大学受験塾にでも通ってたと思います)

 

もう中高生を終えているので思うことですが、ただ成績が上がることも大事ですが、成績がどれだけ悪くても、自主的に勉強楽しいからやろうと思わせてくれるような先生との出会いが今のモチベにもつながるので、大切だな～って感じます。

 

僕は正直、羽生先生とかみたいにどんな問題でも余裕で解けます！って感じじゃないので生徒にこの先生の授業は受けてて楽しいからこの科目だけでも勉強しようと思ってもらえるような先生目指して日々奮闘中です。

 

終わり

 

 

 

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こんにちは、講師の漆山です。

 

頻繁に生徒から「英単語が覚えられない！」「マジで無理！」っていう声をよく聞きます。

なので今回は、この質問に答えていきたいと思います。

 

まず、「なぜ英単語を覚える必要があるのか」考えてみましょう。

 

例えば、「私は英語が好き」という文章があるとしましょう。

 

日本語で考えたとき、「私」や「好き」という言葉の意味がわからなかったら、この文章の主語と動詞が読めないということなので、理解できませんよね…

 

これは当たり前のことですが単語を覚えていないと文章が謎なんです。

 

でも逆にいえば、「私」「好き」「英語」という三つの単語を知っているだけで、この三つの言葉から大体の文章は予想できます。

だから単語は覚えた方がいいんです。

 

僕も単語を全く覚えていないころは、英語何言ってるかわからないから嫌い！って人でしたが、大学受験を機会に単語を覚えてから、大学で英語ばかりの説明を読んでもあまり苦ではなくなりました。

ではどうやったら単語が覚えられるんでしょう。

 

ズバリ反復練習です！

 

生徒に単語の小テストをして、点数があまりよくない場合、「これいつから勉強した？」って聞きます。

 

そうすると「前日の夜！」とか「２、３日前！」ってみんな答えます。

まぁなんとなくわかると思いますが、前日に単語帳見て覚えられたら単語覚えられないって悩み生まれせんよね。

 

反復練習は1日とか2日と短期間で覚えられるわけではないですが、しっかり行えば1週間で100個近く覚えられます。

 

実際に僕は英語がずっと嫌いで、高3の夏近くまで単語への意欲がなかったので、ターゲット1900の1~100もなんだっけみたいな状態でした。

しかし、単語覚えないと英語が永遠にできるようにならないと思い、この練習を繰り返し、英単語をいわれて反射的に日本語が出てくるまで覚えれました。

 

僕がお勧めする反復練習は次のような流れです。

 

1.とりあえず単語帳の勉強する範囲を決めてざっと流し読み(覚えようって意識はあまりない。本を読む感じ)

 

この時に僕は付箋を単語帳に貼っていました。

(当たり前ですけど一回目なうえに始めたころはろくに英語の勉強をしていなかったので見た範囲ほぼすべての単語に付箋を貼りました)

 

2.一週間、隙間時間(ex, 通学時間や学校の昼休み)に最初にやると決めた範囲の単語を見る。

これを何回も繰り返すと付箋が貼ってある部分も単語の特徴とかが頭にぱっと出てきて、意味が出てくるようになります。そして付箋を剥がす！

(ちなみに、これには100均の紙製じゃない大容量のやつがおすすめ！理由は紙製だと張り替えると粘着力がすぐ弱くなるし、大容量だとコスパがいいから！)

 

3. 四日くらい経過したら付箋の貼っていない所はだいぶ覚えられているので、付箋の貼ってるところを重点的に覚える。

 

僕はこれを繰り返して覚えていました。結構付箋を貼るのが効果的だと思っていて、中々単語って達成感がなくて飽きやすいものなんですが、付箋を沢山つけて沢山剥がすことで達成感が生まれて、これがどんどん単語帳の中の単語を覚えていくことへのモチベにつながります。

 

中々、単語を自主的に覚え始めるって難しいと思うので、学校の定期テストや休み明けの単語確認テスト、受験勉強などを機会に、この覚え方を使って、英語力の向上につなげて貰えればいいなと思います。

 

 

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こんばんは、代表の吉田です。

 

本日は「なぜ赤羽で塾を始めたか」について。

実は、開業するまで、赤羽には一度も来たことがありませんでした。

 

高校までは茨城県つくば市にいて、上京後、大学は飯田橋にあり、当時は護国寺（有楽町線）に住んでいました。

開業するにあたり、東京都のまっぷるを買い、学校が多い地域（＝子どもが多くいる）を西からしらみつぶしに訪れ、地域の雰囲気と、条件に合う物件がないか見て回りました。

八王子、国立、国分寺、立川、、、とみていったのですが、なかなか良い物件に巡り合うことができず、家賃が高い都心部はパスして、ついに赤羽に上陸するのです。

赤羽の、最初の印象は今でも覚えています。

「なんて街だ」

最初降り立ったのが、赤羽駅南口の東側でした。

目の前にいかがわしいお店が…

「なんてこった」

 

（赤羽駅は南口の東側に少々そのようなお店がありますが、大きな出口である東口・西口、及び南口の西側はまったくそんなことはありませんのでご安心ください。）

 

すっと、そのままホームに戻ろうとしたのですが、不動産仲介会社の看板が目に入ったので、一応見てみることにしました。

そこで紹介していただいたのが、今校舎がある物件です。

条件はぴったりで、大家さんも良い方でした。

残りは、どんな地域かが重要になってきます。

 

街の雰囲気や、競合他社を調査するために、辻々にいらしたお母さん方に「塾を始めようと思っているのですが、皆さんは塾など行かれていますかね」と聞いて回りました。

すると、皆さん親切にも色々な情報を教えていただいて、中には興味を持っていただいて根ほり葉ほり僕のことを聞いてくださる方もいました。

全くの他人であるのに、他人者に接するような隔たりを全く感じない地域でした。

「感涙。」

赤羽駅という、ターミナル駅があり、多くの方でにぎわう地域でありながら、人情味を持ったこの赤羽が大好きになりました。

 

 

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