栄進ブログ

２秒で答えてください。

 

 

 

1.4を分数で表せ。

 

 

 

 

答えられたでしょうか。

 

この問題のポイントは、小数点と１０分の１の関係です。

 

1.4は14の１０分の１ですから、1.4＝１０分の１４＝５分の７となります！

 

基本的に、分数に直すことで、計算ははるかに楽になります。ぜひマスターしていきましょう！

 

下に例題を置いていきます。小数でやるのと分数でやるのでは全然楽さが違うので試してみてください。

 

０．３÷０．０６×１．２＝？

 

 

 

 

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栄進数理進学会　赤羽校
http://eishin-akabane.com/
住所：東京都北区赤羽2丁目45-3 　酒本荘1F
TEL： 03-5939-9915
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２秒で答えてください。

 

 

 

２分の３を小数で表せ。

 

 

 

どうでしょうか、パッと答えられたでしょうか。

 

 

この問題のポイントは「分数は割り算である」ということがきちんと理解できているか、です。

 

この問題は３÷２に変換して、一瞬で1.5と導くことができます。（÷２とは「半分にする」という意味であるのも要確認です！）

 

このような小学校までで習うことをいかにスピーディーにできるかによって、中学、高校の数学の楽しさが変わってくるので、ぜひマスターしていきたいですね！

 

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忙しいと感じたときは優先順位の低いものから切っていきましょう。

 

私は最近作業が多くなってしまったので、ブログの更新頻度を半分に下げたいと思います。

 

 

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テストを行うと必ず順位が出て、発表されます。

 

この順位を公表するという行為が学力にどの程度影響を及ぼすのかが知られています。

 

同じ程度のIQを持った人を集め、認知能力に関するテストを行い、その結果をランキングで発表したのち、もう一度別の認知テストを行う、という実験を行いました。

 

 

その結果、１回目のテストで高い順位を取った人のテスト結果は２回目のテストでも好成績でしたが、１回目のテストで順位が低かった人は大きく成績を落としました。

 

元々全員同じIQの人を集めたにもかかわらずです。

 

つまり、順位を公表することで、順位の低かった人たちは能力を落としたのです。

 

 

ここから、自分の能力は低いのではないか、というネガティブな思考が、実際に発揮される能力に関わっていると考えられます。

 

あなたはどうでしょうか。

 

自分のことを「頭の悪い人だ」、と思ってしまっていたりしませんか?

 

その思いをちょっと変えるだけでも、まったくテストの点数が変わっている、なんてこともあり得ると思います。

 

まずは、ちょっとした問題でも、解けたら、自分は天才だ！と思ってみましょう。

 

それを積み重ねると、自信の付く人になっていきますよ！

 

 

 

 

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自習の上手なやり方

 

 

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