赤羽校 03-5939-9915
お久しぶりです。
こんばんは。吉田桂介です。
そして、お久しぶりです笑
今日の赤羽は嫌な天気でしたね。
しばらくサボってしまいました…
僕なんかのブログを読んでくださっているファンの皆様に申し訳ないです。(そんな人いないぞ！というツッコミは随時受け付けております。)
冗談はさて置き、忙しさにかまけてブログをサボっていた訳ですが、1つ得られた教訓があります。それは、「人間、追い詰められると最も大切な事が見えてくる。」という事です。
根本的なものこそ、最も大切な事です。人は精神的、体力的、時間的に追い込まれると、日常に余裕がなくなります。周知の通り、そのことには多くの欠点あります。しかし、人の生存本能が働く事もまた確かな事です。生命の危機を感じた人間は、休息を求め活動を休止しようとします。しかし、パスカルが言ったように「人間は考える葦である。」ので、この状況に置かれた根本原因を無意識のうちに考えるのです。
こうして考えると、何かに悩んだときは取り敢えず動く。働く。という考え方は、逆説的ではありますが、良いものなのではないかと思えてきます。
それを勉強に置き換えたらどうなるのでしょうね。
思うように勉強が進まなかったり、志望校がE判定だったりするならば取り敢えず生存本能が働くほど勉強しまくる。といったところでしょうか。
持論ですがそのときは気づかなくとも、その経験を通して得られるものはまさに、アインシュタインが言ったように、「教育とは学校で習った事を全て忘れてしまっても、なお残っているもの。」そのものなのだったりします。
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
栄進数理進学会
http://eishin-akabane.com/
住所：東京都北区赤羽2丁目45-3 酒本荘1F
TEL： 03-5939-9915
mail： info@eishin-akabane.com
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
あついですね
こんばんは。吉田桂介です。
キャッチコピーを最近考えています。
あついは漢字が三つありますが、ひらがなのあついを使っていいキャッチコピーはないでしょうか。
ちなみに、講師は引き続き募集しております。
http://eishin-akabane.com/news1/1072
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
栄進数理進学会
http://eishin-akabane.com/
住所：東京都北区赤羽2丁目45-3 酒本荘1F
TEL： 03-5939-9915
mail： info@eishin-akabane.com
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
赤羽岩淵中の運動会
こんばんは。吉田桂介です。
やや爆弾発言ですが、今僕は脚本家の卵の友人と一緒に住んでいます。（山口とも昔一緒に住んでいたのですが互いに独立できました笑）そして、定期的に彼が書いた作品を読ましてもらって、議論をして手直しの手助けをさせてもらっています。しかし、いつもはすらすらと内容が理解できるのですが、昨晩よんだドラマの脚本がなかなか理解できませんでした。つまり脚本からドラマのシーンがうまく想像できなかった訳であり、随所に散らばっていた伏線もほとんど回収できませんでした。読了後に解説してもらって理解しました。
こと国語に関しては自信があった僕はこのことにとても悔しかったわけです。読書は好きですし、「我が闘争」は一度挫折しましたが、最近徐々に読み進めています。なぜたかがドラマの脚本ごときが理解できなかったのか。と悔しい気持ちになりました。
しかし、このことは考えてみれば当然のことだと今では思います。僕はドラマは何度も見たことがありますが、脚本はほとんど見たこともないし、ドラマを見て脚本を想像したこともありません。しかし、一般の人がアプリをスマートフォンでいくら見ても、アプリを構成しているプログラミングコードは全く理解できないことと同じなのではないでしょうか。物事の表ばかりみていた人間にとっては、物事の裏は想像したことすらないものです。
大学で、軽い気持ちでプログラミングを学び始めましたが、挫折したことを今、まざまざと思い出します。どんなことにも「表」と「裏」があって、普通は「表」しか見ることができないのです。しかし、「裏」を作ることができる人が「創造」することができるのです。
逆説的な世の中はとても面白いです。
そういえば、今日は赤羽岩淵中の運動会に行ってきました。
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
栄進数理進学会
http://eishin-akabane.com/
住所：東京都北区赤羽2丁目45-3 酒本荘1F
TEL： 03-5939-9915
mail： info@eishin-akabane.com
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
明日の予定
こんばんは。吉田桂介です。
明日は土曜日ですが、15：30から開校します。
赤羽岩淵中の運動会に応援に行くためです。
ご不便をおかけしますがよろしくお願いします。
急用の方はドアに吉田の携帯電話番号を書いておくので、ご連絡ください。
赤羽岩淵中の皆さん頑張ってください！
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
栄進数理進学会
http://eishin-akabane.com/
住所：東京都北区赤羽2丁目45-3 酒本荘1F
TEL： 03-5939-9915
mail： info@eishin-akabane.com
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
ＩＴリテラシー
こんにちは。吉田桂介です。
今校舎にはipadがあります。僕が昔買ったものですが、良い使い道を見つけられず家に眠っていた物を校舎に持ってきました。
校舎にあれば生徒が何か調べものをしたいときに使えるかも知れないと、家で眠っているよりは有効な活用だと、そう思い持ってきたのですが…
使う生徒は数人で、そのヘビーユーザー達は主にyoutubeを見たり、アニメのキャラクターを調べたりするのに使っているようです。
これはいかんと、とりあえずパスコートロックをかけたのですが、それ以降使う生徒は稀です。
ＩＴリテラシー教育の重要性と難しさをつくづく実感しました。
保護者の方から頻繁に「子供がスマホばかり見ている。」というご相談を受けるのですが、実際、僕にも何が有効的な手立てなのか分かりません。塾内のipadでもこの有り様なので、ご家庭では推して知るべしといったところでしょうか。
ただ、もし生徒が塾のipadを有効活用できるようになれば、家でのスマートフォンの使い方にも変化が起こるのではないかとも思っています。なので、ipadを使って試行錯誤してみようと思います。
何か良い案がありましたらご教授ください。
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
栄進数理進学会
http://eishin-akabane.com/
住所：東京都北区赤羽2丁目45-3 酒本荘1F
TEL： 03-5939-9915
mail： info@eishin-akabane.com
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇