赤羽校 03-5939-9915
手段と目的
受験勉強のアドバイスなどではよく「手段と目的を逆にするな」と言われる。
これは「受験に受かることが目的で、それを達成するために参考書をこなすという手段を使うのだから、、参考書をただ終わらせることを目的として、勉強した内容が全然頭に入らないということにならないようにしよう」というメッセージである。
しかし、勉強の本質という観点から見ると、勉強とは、未知なるものを解き明かしていく、というものであり、勉強することそれ自体が目的であるから、「勉強は嫌いだけど受験のために頑張る」という学生を見ると、「受験勉強」そのものが目的と手段の逆転になっているのではないかと思うこともある。
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栄進数理進学会 赤羽校
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住所：東京都北区赤羽2丁目45-3 酒本荘1F
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算数問題 倍に増える菌がびんの半分を満たすまでには？
１分で倍に増える菌があります。
それを１つ、びんの中に入れると、１時間後にびん一杯になります。
では、びんの半分まで菌が増えるには、何分かかるでしょうか。
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あるなし問題 ギョウザにあってシュウマイにない
〈ある〉
ギョウザ
トウガラシ
かかし
こども
いでんし
おやこどん
〈なし〉
シュウマイ
ワサビ
ヒト
おとな
DNA
かつどん
〈ある〉グループにあって、〈なし〉グループにはないものはなんでしょうか。
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法則性の問題 １＝１ ２＝２ ３＝３ ４＝５・・・
１＝１
２＝２
３＝３
４＝５
５＝４
６＝４
７＝２
８＝２
９＝？
１０＝２
？に入る数字は何でしょう。
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勉強関数②
勉強の理解度は何が決定づけるのか、という話です。
「勉強時間」は勉強の理解度には直結しないと思っています。
では、何が関係あるのでしょうか。
これは、皆さんがよく理解していることと照らし合わせて考えてみましょう。
皆さん、好きなアニメ、キャラクター、ゲーム、ドラマ、マンガ、小説、アイドル、芸能人、など、なにかしら好きなものがあると思います。
そして、それについてのことならかなりいろいろ知識があって、他の人にそのことを聞かれたらたくさんしゃべれるのではないでしょうか。
このように好きなものに関する知識が豊富になるのは、「そのことについて考える時間が長いから」ではないでしょうか。
学校に行く途中、つまんない授業の時など、退屈な時は、よく頭に思い浮かべるのはこういった好きなものではないでしょうか。
考えている時間が長いと、思い出すこと自体が知識の定着につながる、分からないことがあると調べるようになる、それを好きな周りの人と繋がる、会話の中でそのことをしゃべったりすることがある、などなど、様々な「知識が身に付きやすい状態」が手に入ります。
お分かりの通り、勉強が身に付き、勉強が理解できるようになるには、「そのことについて考える時間を増やす」ということが大切です。
１０時間あまり頭をはたらかせずに、ぼーっとしながら机に向かって勉強するよりも、勉強のことについて考えながら登校するのでは、後者の方がより勉強ができるようになります。
これは、自分の嫌いな教科はいくら勉強しても身に付かず、好きなことについてならすんなり頭に入ってくる、という皆さんの経験から、理解できるのではないでしょうか。
勉強の理解度は勉強のことについて考えた時間によって決まる、話でした。
勉強について考える、とは意識してできることではないと思いますので、まずは勉強が好きになる、そんなきっかけがあるとうまく勉強を考えられると思います。
これについての話も近々出来たらと思います。
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赤羽の「栄進数理進学会」には、理系科目の苦手を克服するノウハウがあります
赤羽にて塾生1・2名の個別指導から最大6名の少人数クラス体制で理科・数学の理系科目を専門に生徒の苦手克服をサポートする「栄進数理進学会」では、授業を解説ではなく『発問』する時間として、生徒が自ら考え答えを導き出せる習慣を身に付けさせ、第一志望校合格を目指します。また、数学の授業においてはイメージを鍵に必要に応じて3Dグラフィックスを採用しています。
「理系科目が嫌い」、「理系科目は勉強をしても思うような結果を出せない」、「数学の図形問題が苦手」など、理系に対するマイナスイメージを持ったまま学校の授業が進んでしまい・・・。そうした悪循環を脱却する、そして理系科目を理解し・伸ばし・楽しくするノウハウを赤羽の塾「栄進数理進学会」が生徒一人ひとりのレベルを考慮したカリキュラムを通して伝授します。